武汉工商学院机器人工程专业介绍_人工智能

1.学校简介

武汉工商学院创建于2002年，是经教育部批准的全日制普通本科高校。经过十余年建设，跻身国内同类高校前列，被教育部授予“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”称号；入选“全国党建工作标杆院系”和“全国党建工作样板支部”；成为第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划（“2011计划”）单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校、湖北省文明校园等。

2.机器人工程专业特色

机器人工程作为在真实世界环境下将感知、决策计算和执行驱动组合在一起的应用交叉学科和技术，是研究机器人的智能感知、优化控制与系统设计、人机交互模式等问题的一个多领域交叉的前沿学科。机器人工程充分体现了进入以智能制造为主导的“工业4.0” 时代、信息技术与制造技术深度融合特点，在多领域展现出日益广泛的应用，如工业、军事、探险、救援、服务，以及娱乐机器人、医疗领域的康复机器人、手术机器人及其远程控制技术、防疫中的机器人无接触物流配送与诊疗服务，都展现了机器人工程强大的生命力，对该领域的技术人才需求猛增。我校机器人工程专业具有“新工科”模式和特色，使培养的人才具有可持续竞争力：（1）整体教学上采用“做中学、学中做”模式：按照工程教育认证要求，面向行业应用，与国内领先的机器人驱控软、硬件系统公司深度合作，通过共同制定培养方案、共建实验室、师资队伍和课程标准、共同实施教学与创新训练等，实现 “产教融合”新工科模式，和校企资源共享，让学生在最新技术平台、开发工具和开放的开发环境中，与企业需求实时衔接。（2）学制上采用每学年三学期制：在四年大学培养周期中的3个小学期，分别以“工程训练营”、“创新训练营”和“创客训练营”为能力和思维提升主线，开展基于项目学习的创新教育，包括：目标驱动/能力优先的培养方案、产学研合作联合培养计划、基于实践项目的学习计划、基于创业项目的训练计划，逐渐从强化基础、能力提升，到完成真实项目，强化项目能力与技术拓展，实现融学习、实践和创新于一体的学习环境及学习过程。（3）课内教学引入名校名师名课程，技能培养与工程应用并重，通过授课、实验、实训、实习多维度提升能力、强化工程伦理意识和职业道德；面向产业发展设置课程和实践教学模块，以机械臂及运动控制、飞控、无人驾驶、移动医疗服务及康复机器人等相关机器人应用加强技术深度，并在教学模块中增加行业标准、知识产权等企业要求，对接毕业后发展。（4）课外创新活动上以“创新工坊”和团队合作方式开展，并与华中科技大学启明学院智能机器人创新团队合作，在学科竞赛、真实项目研发等方面开展创新创业活动。（5）在能力培养上强调“作品”导向，通过“创作作品”达到“磨砺心智、培养人才”的目的；同时运用工业界及学术界的通用标准评估学生作品，让“创作”成为度量能力的基本尺度、“创新”成为衡量质量的主要标杆，培养动手能力强的、跨学科的、注重设计性思考的工程领域的应用创新人才。

3.培养目标

培养具有自然科学、人文社科基础知识和良好交流能力，掌握机械、电气、控制工程等学科专业基础，获得良好工程训练，能够在机器人工程、智能制造相关领域，从事工业和服务机器人产品设计、技术开发、系统运行和维护、工程应用的应用型高级工程技术人才。

4.毕业要求及授予学位

熟悉行业技术标准和政策法规，遵守职业道德和规范；具备从机器人本体、控制硬件、软件到系统的全方位知识；具备解决机器人及相关技术领域工程问题的能力；具有良好的沟通能力和工匠精神，具备组织与实施工程项目的团队协作和领导能力；具有多学科知识的交叉融合和协同创新能力。学制四年。学分与绩点达到我校学士学位授予条件，授予工学学士学位。